一、个人简介

尹媛，1981年出生于青岛。2012年毕业于南乌克兰国立师范大学师从柳德米拉获得钢琴博士学位、声乐硕士学位。2012年9月至今工作于新京葡萄网，现为新京葡萄网副教授、钢琴教师。

二、教授课程

西方音乐史、音乐教学法，钢琴艺术史，音乐教学法，钢琴教学法，钢琴作品赏析，钢琴即兴伴奏，钢琴即兴伴奏写作。

三、社会兼职

全国艺术统考专家评委；

中国音乐家协会音乐考级考官；

山东省音协会员；

四、专业方向（研究方向）

音乐学（钢琴演奏及其教学）

五、教科研成果

（一）专著

1.《在钢琴训练过程中形成富有艺术和想象力的记忆》2017年10月12日2017.10.12乌克兰敖德萨国际出版社

2.《钢琴艺术在义务教育阶段的普及与教育实践研究》2019.12.现代出版社

3.《约翰.塞巴斯蒂安.巴赫音乐作品研究》2019.12.中译出版社

4.《黑白键上的艺术历程--西方钢琴音乐史研究》2020.11.吉林文史出版社ISBN978-7-5472-7428-6

5.《艺术歌曲的教学与声乐演唱研究》2020.11哈尔滨地图出版社

（二）主持承担课题

1．山东省艺术重点课题《钢琴演奏教学改革与发展研究》2015.6

2．山东省艺术重点课题《将钢琴普及教育植入九年义务教育的研究》2016.6

3．山东省艺术重点课题《西方宗教对巴赫音乐创作的影响》2018.6

(三)横向课题

1．《钢琴教育针对不同年龄阶段的实施》2019年11月5日

2．《钢琴艺术在义务教育阶段的普及与教育》2020年10月1日

（四）国际期刊论文

1．《积极化创造才能与大员工音乐演奏的教学》敖德萨国立南方师范大学2009年10月30日

2．《现代创新与形成未来的音乐教师的艺术形象记忆》国立师范大学的科学刊物，系列14，艺术教育理论与教学法，国家师范大学出版社，2009年7（12）期

3．《心理学教育方面与形成钢琴家的艺术形象记忆》2010年

4．《音乐作品的艺术形象作为一种发展音乐记忆》年轻科学家和大员工会的资料：世界人民现代文化的发展与青年美育的问题第2期敖德萨2010年

5．《钢琴家的艺术形象记忆的特点与思维的关系》教育科学：理论，历史与创新技术。苏梅Makarenko 国立师范大学7（10）期2010年

6．《艺术形象记忆是钢琴家的职业品质》教育技能与职业艺术的系统，教育艺术讲座7期文集，切尔诺夫策  2010年

7．《教育条件与形成钢琴家的艺术形象记忆》卢甘斯科国立大学科学7（218）期2011年

8．《世界观在大员工艺术表演过程中的形成》2014年4月南乌克兰国立师范大学

9．《钢琴员工演奏中在音乐艺术形象记忆》21世纪科学2014年6月

10．《分析阐述未来音乐教师的专业技能》乌克兰切尔诺夫策国立大学出版社2014年9月

11．《钢琴员工音乐记忆发展的每个阶段》国立师范大学系列教育系列2015年3月

12．《音乐教师发挥对音乐想象力的记忆功能》国立师范大学系列教育系列2015年7月

13．《钢琴员工艺术记忆的发展步骤》21世纪科学2015年8月

14．《对未来音乐教师艺术形象记忆的评价》   南方国立师范大学2015年9月30日

15．《歌词文本在中国人的俄语学习过程中有多大发挥》语言2017年6月27日

16．《钢琴普及教育之初级弹奏教学》   科学遗产 2017年10月

（五）国内期刊论文

1．《关于我国钢琴普及性教育的分析》《文渊》2019年3月中02卷

2．《简析巴赫作品钢琴演奏的特点及风格》《知识-力量》2019年10月

3．《教育普及化趋势下钢琴教育的创新发展研究》《大众文艺》2019年9

4．《论钢琴背谱的记忆分析与操作训练》《都市生活》2019年11月

5．《简析约翰·塞巴斯蒂安·巴赫<意大利协奏曲>》《休闲--知网》2019年10月

6．《浅析约翰·塞巴斯蒂安·巴赫键盘音乐的演奏特点》《明日风尚》2019年10月

7．《探究巴赫音乐世俗性问题》《中国文艺家》2019年11月

（六）获奖

1.专著《在钢琴训练过程中形成富有艺术和想象力的记忆》获新京葡萄网优秀科研成果奖三等奖2018年7月

2.2018年12月20日新京葡萄网“超星杯”青年教师教学竞赛活动三等奖

（七）个人荣誉

2007年荣获斯拉夫国际钢琴比赛一等奖；

2013年，荣获美国青少年音乐家国际钢琴比赛一等奖；

2014年获美国贝多芬国际钢琴比赛一等奖；

2015年获美国肖邦国际钢琴比赛一等奖；

2016年，荣获加利福尼亚德彪西国际钢琴比赛一等奖。

2014年8月美国圣荷西国际键盘艺术节优秀指导教师一等奖

2014年6月星海杯全国钢琴比赛优秀指导教师

曾先后在国内外举办10多场个人独奏音乐会，参加16次国际论文研讨会，举行10余场学术讲座。